arduino红外遥控无级调速 如何看待有人培养孩子学习编程代码的行为？

如何看待有人培养孩子学习编程代码的行为？

谢谢邀请我。

-

先关注，再收藏，总有一天会用到的。

-

1.编程可以培养孩子哪些能力？

编程是一件很有意思的事情，我觉得主要可以培养这些能力:

1)能力。编程是一项活动先写剧本，然后看结果，这就需要孩子先在脑海中构思和模拟结果，然后实际验证结果是否符合预期。这是一个 "异步 "过程。对于这种，孩子一开始并不适合，因为这违背了他们的直觉。我见过很多父母买 "迷宫书籍和杂志为了他们的孩子。其实走迷宫也包含这个元素。有的孩子会先在脑海里走一遍，然后一次性把路线画出来。这是一种构思和模拟能力的体现。

2)逻辑能力。编程需要考虑各种情况，根据不同的情况做出不同的选择(分支)，每个分支可以 不可重复，以免因遗漏一种可能性而导致程序的异常行为。在逻辑思维中，有一个词叫MECE(互斥且集合穷尽)，意思是 "互斥且完整的 "，也就是 "没有重复，没有遗漏。这是逻辑思维的一个重要原则。例如，交通灯有三种状态:红色、黄色和绿色。如果你写程序时只考虑红灯和绿灯，你就不会成功完成 "。此外，条件还将涉及逻辑运算，如AND、OR和NOT。比如信号灯是红色或黄色的时候和信号灯不是绿色的时候，这两种描述应该是等价的，这对孩子来说是非常好的逻辑训练。

3)模式识别能力。在编程中，我们经常需要找到一些 "可重复 "然后让电脑重复一遍。举个简单的例子，计算(1 ^ 5)×4相当于(1 ^ 5)(1 ^ 5)(1 ^ 5)(1 ^ 5)，每个(1 ^ 5)是一个可重复的单元，或者说是一个模式。在解决实际问题时，模式并不都是显而易见的，有些模式是隐藏的，或者它们需要一些变化才能出现，这考验着儿童 的观察和辨别。

4)分解问题的能力。有些复杂的问题可以分解成中等的问题，中等的问题可以进一步分解成短问题。标题。在解决复杂问题时，问题分解非常重要，我们在编程中经常需要用到这种方法。比如我们要造一辆车，首先要把车分解成很多小零件，比如发动机、变速器，这些零件还可以再分解成更小的零件。我们需要先制造每个小零件，然后将它们组合成一辆汽车。

5)调试和调试能力。任何工作都不可能一蹴而就，但人总是会犯错。程序运行时，发现有问题。这个时候，孩子需要能够发现错误在哪里，并改正错误。涉及的能力有很多，比如抗挫折能力，观察力，专注力等等。

总之，学习编程培养出来的能力，不仅仅适用于编程，可以用在很多方面。

关于不同年龄学什么，我只能给出一些大概的建议:

4~6岁:玩一些编程类游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过一些障碍物，用循环完成重复性的任务。哥哥玩过的好游戏有:盒子岛，LightBot Jr等等。7~9岁:使用一些可视化编程工具完成一些复杂的任务，如Scratch、AppInventor等。还可以挑战一些复杂的编程游戏，比如Cargo-Bot、人力资源机等。10岁:学习一门真正的编程语言，比如Swift、Python，尝试写一些软件，初步学习算法、数据结构、面向对象编程。也可以尝试一些硬件编程，比如用Arduino做一个小机器人。在上面的建议中，我认为对于接受度好的孩子来说，可视化编程的部分可以跳过，这并不是学习编程的必经阶段。或者这么说吧，如果你是7-9岁，it 使用像Scratch这样的东西是可以的。如果你是4岁，你不 不需要一步一步地从头开始，直接学习严肃的编程语言，比如Swift和Python --就像学习自行车一样。;不需要使用辅助轮。有些孩子不用辅助轮学得很快。

至于书，我只看过两本，一本是《Scratch少儿趣味编程》的(这本书最近出版了2本)，另一本是《父与子的编程之旅：与小卡特一起学Python》的，都是从国外引进的。欢迎大家推荐其他书籍。我只能说我读书少。

3.父母可以 t程序，他们怎么教孩子学？

说实话，父母谁可以 t program岁孩子玩的编程游戏，一眼就能玩出来。他们的智商怎么会比4岁的孩子差？所以就启蒙而言，我不。;我不相信任何父母是的，主要是因为兴趣和时间。当然，在认真学习编程语言、算法、数据结构的阶段，如果家长能够 t程序，他们可以 我帮不上忙，但是从另一方面来说，在这个阶段，孩子可以独立学习，也可以通过交朋友、参加兴趣班来学习。

4.现在社会上有一些编程培训机构。要不要让孩子上学？

目前编程培训、艺术舞蹈培训等培训机构相对较少。主要原因是老师相对较少。市场上出现了一些培训机构，能力参差不齐。有必要多比较，多尝试。

5.学编程一定要数学好吗？

首先要明确，数学和算术是两回事。孩子对数字比较敏感，会不会做加减乘除和能不能学好编程关系不大。

编程和数学真的是相辅相成的，因为编程需要的很多能力和数学需要的能力是一样的，比如逻辑完备性，模式识别等等。编程中的一些概念也来源于数学，比如函数；到了学习算法的时候，会用到更多的数学思想和工具；至于最近特别流行的机器学习，是纯数学模型。

对于这个问题，我只能说编程和数学应该是互相促进的。学习编程有利于更好的学习数学，学好数学当然也能帮助你更好的学习编程。

6.学习编程要花很多时间在屏幕前。担心影响视力怎么办？

这个问题很大程度上是一个误解。

近视最大的影响因素在于基因，环境因素的影响相对较小。在环境因素中，目前认为户外活动时间最相关(非因果)，户外活动时间长有助于降低近视发病率，可能与阳光的刺激有关。此外，无论是阅读的距离、姿势、时间，还是光线的亮度、电子屏幕的使用，都没有证据表明这些与近视的发病有关。网上很多文章其实是在吓唬人，或者是犯了因果倒置、摘樱桃等逻辑错误。

所以只要不是户外活动，无论是看书、玩玩具还是使用电子设备，这些都是划等号的。如果我们认为读书是 "对我们的眼睛无害比使用电子设备，我们只能欺骗自己。我的家庭没有。;不要限制孩子使用电子设备的时间。中间提醒他们休息基本就够了，但是会保证每天户外活动的时间。

7.有哪些编程比赛？

当然，最著名的是国际信息学奥林匹克竞赛(IOI)，这是仅次于国际数学奥林匹克的第二大国际青少年学科竞赛，也是程序设计领域最高水平的国际竞赛。国内有相应的全国信息学奥林匹克竞赛(NOI)，我初中高中都参加过，成绩一般(我没有 学不好算法)。这个竞赛是面向算法的，对数学要求很高，但如果在NOI获奖，会被很多顶尖大学打上标记。

除了编程比赛，还有很多机器人比赛，但我不 我对他们了解不多。我知道的大概是乐高赞助的国际机器人奥林匹克(IRO)。应该国内也应该有相应的比赛。机器人竞赛的能力更广，但对算法的要求更低——换句话说，信息学竞赛更侧重于科学，机器人竞赛更侧重于工程。至于大学是否会关注这种竞争，我不知道。;我不知道。

竞争不是学习的目的，有能力挑战就好。