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我想从我自己的观点和经验来谈谈这个问题。
我想从教与学的角度来阐述：第一，提高教学效率。我曾经是一名中学物理老师，教了十多年物理。在教学中，笔者从以下几个方面来提高学生的学习效率：1。在课堂上写笔记。正式讲座前，复习上一课内容的问题将被取消。相反，让学生写一个小纸条。让每个学生写出上节课的物理定义或公式，然后写下自己的名字并交上来。你为什么要这么做？我发现在课堂上提问是有缺点的。能热情回答问题的学生不会考虑。当你给不能的学生打电话时，他们会直接说不。于是我改了方法，改了题写了笔记，虽然浪费了一部分时间看笔记的内容，但换来了同学们思考问题的热情。
2. 班级没有满。上课只有20分钟，然后花几分钟时间总结讲课要点，剩下的时间给学生做作业。这样，学生们基本上在课堂上完成了作业，他们认为学物理很容易。
3. 单元测试。在每一个单元和一次小测验之后，学生们通常会更好地掌握基础知识，他们的成绩自然会提高。学生课后学习物理的时间少了，这当然提高了学习效率。
2、学生提高学习效率。我总结了三点：注意听，劳逸结合，掌握基础知识。学生可以从以下几个方面提高学习效率：1。当我在小学和中学的时候，我有一个好习惯，那就是我愿意听老师讲课，注意老师上课，我会知道老师说了什么。下课后，我会完成作业，不看书，不做家务，不玩耍。虽然我花在学习上的时间比其他学生少，但我效率很高，总是班上的佼佼者。
2. 工作和休息。我的一个学生，学习成绩在整个年级排名第一，我很好奇，问起她的工作和休息时间。她说，每天放学回家后，她应该先睡一觉，然后再做作业。这就叫劳逸结合，事半功倍。每天一直处于学习读书的状态，似乎很辛苦，实际效率不一定高。
3. 掌握基本知识，熟练解决基本问题的方法，以后遇到问题一定会解决。这也提高了学习效率。攻克难题和怪题是不可取的。
以上是我提高教学效率的经验，仅供参考。谢谢您！
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