美术鉴赏ppt 什么是美术鉴赏？

美术鉴赏作品分析？

艺术是整合和发展历史文化的一个非常重要的方式。既能培养学生的艺术素养，又能对学生起到人文教育的作用。在传承历史文化、传递人类情感和思想的过程中，艺术发挥着不可替代的作用。

因此，不断提高学生对美术作品的鉴赏能力是非常必要的，这就需要教师在平时教学时加以重视。艺术欣赏课的教学不仅仅是机械地教学生如何欣赏一件艺术作品，也不仅仅是简单地认识艺术作品的优劣点，这不是艺术欣赏课教学的最终目的。

除了这一方面，学生还应该了解艺术作品创作的历史文化背景。他们在辨别作品优劣的同时，也能深刻体会到作品中蕴含的美和作品中独特的历史文化氛围。

什么是美术鉴赏？

艺术欣赏是人们运用自己的视觉感知、已有的生活经验和美学知识去感受、体验、联想、分析、判断艺术作品的过程。

艺术欣赏不仅涉及艺术作品本身的艺术魅力和审美价值，还涉及欣赏者的知识、能力、修养和复杂的心理过程。

艺术欣赏受主客观条件的制约。这两个条件是艺术欣赏的客体条件和艺术作品的鉴赏家和主体条件。

艺术欣赏的客体条件是指被欣赏的艺术作品。对象不具备一定的审美价值和艺术价值后，就失去了欣赏的意义和价值。

什么是美术鉴赏？

艺术欣赏是高校的公共选修课，是大学生艺术教育的重要组成部分。

艺术欣赏从最初的赏心悦目逐渐深化和拓展到影响观察和理解世界的方法，培养热爱生活的基本态度，激发创新意识。对艺术的理解和学习，打开了一扇认识世界的窗口。

艺术欣赏揭示了自然之美，阐释了人类生活的多样性，展示了人类历史长河中积淀的文明成果和民族传统文化的文化底蕴。

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1.艺术欣赏(又称艺术鉴赏):是运用自己的视觉感知、过去的生活经验和文化知识，对艺术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，了解艺术作品和艺术现象的活动。二、过程：主要是从观者自身的体验出发，充满想象力和激情地欣赏艺术作品。在欣赏的过程中，可以让自己的心灵不受限制地驰骋。这种欣赏方式更适合写意性、表现性的艺术作品，因为这些作品所追求的不是客观地记录图像，而是通过主观的图像处理来表达艺术家的感受。3.特点：艺术欣赏很多时候不存在谁好谁坏的问题，只有表现形式和风格的区别。

引申材料：艺术欣赏的重要组成部分：从艺术活动的整个过程来看，艺术欣赏是艺术活动的重要组成部分，是艺术创作和艺术作品实现其价值和意义的基本环节和途径。如果说艺术创作是创造艺术价值的活动，艺术作品(即创作成果)是艺术价值的载体，那么艺术欣赏和接受就是实现艺术价值的活动，同时又是反作用于艺术创作的活动。艺术创作是艺术家的审美创造活动，是艺术家将其审美知识物化的表现活动。从本质上讲，艺术家精心创作各类艺术作品的目的绝不是单纯的个人自娱自乐，而是通过艺术形象向人们传达自己的审美感受和认识，从而引起人们的认同和共鸣，使作品达到一定的社会审美效果。

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艺术欣赏是一种被动接受和主动参与的综合审美活动。所谓艺术鉴赏，就是运用我们的视知觉、视觉经验和相关知识，对艺术作品进行分类、分析和判断。艺术欣赏是一种特殊而复杂的精神活动，它使人在接受艺术作品的过程中去品味、去尝试、去欣赏、去产生喜悦和爱。

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艺术欣赏是运用自己的视知觉、过去的生活经验和文化知识去感受、体验、联想、分析、判断艺术作品，获得审美享受，了解艺术作品和艺术现象的活动。